Partnerzy
Partnerzy
Our Staff Team
Challedu
Challedu – włączenie | gry | edukacja to grecka organizacja pozarządowa z siedzibą w Atenach. Od 2016 roku jest pionierem nowych modeli uczenia się, integracji i zaangażowania poprzez metody oparte na grach. Nasze główne osie to:
warsztaty z projektowania gier współtworzonych dla określonych grup (osoby niepełnosprawne, uchodźcy, osoby z demencją, młode kobiety itp.). Tworzenie gier o określonych celach edukacyjnych lub integracyjnych: tajemniczych, modelowych, cyfrowych i planszowych itp., szkolenie młodych – dorosłych trenerów lub innych specjalistów w zakresie wdrażania gier w ich codziennych zawodach.
Challedu ma dużą wiedzę specjalistyczną w zakresie projektowania, opracowywania i wdrażania scenariuszy gier, materiałów szkoleniowych, gier edukacyjnych, szkolenia trenerów oraz warsztatów budowania zdolności w zakresie rozwiązań opartych na grach. Jego zespół składa się z nauczycieli, pracowników socjalnych, projektantów gier, którzy projektują zabawne gry w celu przekształcenia każdego działania w nieodparte doświadczenie.
Challedu jest aktywny w projektach Erasmus +, uczestnicząc jako partner lub koordynator w różnych projektach (gry BRIDGE dla osób z demencją, gra modelek FLYie, promująca przedsiębiorczość wśród młodych kobiet, KOBIETY, ID GAMES). Ponadto Challedu zaprezentował swoje gry w szkołach oraz podczast imprez takich jak: „Ateny, Stolica Książek 2018”, „Noc Naukowców”, „Noc Kultury”, „Festiwal Nauki w Atenach”, „Szkoły Otwarte w Atenach”.
Challedu
H Challedu- inclusion | games | education είναι ΜΚΟ με έδρα την Αθήνα. Από το 2016 πρωτοπορεί σε νέα μοντέλα μάθησης, ένταξης και εμπλοκής μέσω μεθόδων βασισμένων στο παιχνίδι. Οι κύριοι άξονές δραστηριότητας της είναι:
• φεστιβάλ δημιουργίας παιχνιδιών για ειδικές και μη ομάδες πληθυσμού (άτομα με αναπηρίες, πρόσφυγες, άτομα με άνοια, νέες γυναίκες κ.λπ.)
• Δημιουργία παιχνιδιών με συγκεκριμένους εκπαιδευτικούς ή στόχους ένταξης: παιχνίδια μυστηρίου, παιχνίδια ρόλων, ψηφιακά και επιτραπέζια παιχνίδια κλπ
• την κατάρτιση εκπαιδευτών (ενηλίκων ή νέων) ή άλλων επαγγελματιών σχετικά με τον τρόπο εφαρμογής των παιχνιδιών στις καθημερινές επαγγελματικές τους δραστηριότητες.
H Challedu έχει μεγάλη εμπειρία στο σχεδιασμό, την ανάπτυξη και την εφαρμογή σεναρίων παιχνιδιών, εκπαιδευτικού υλικού, εκπαιδευτικών παιχνιδιών, επιμόρφωσης εκπαιδευτών και εργαστηρίων ανάπτυξης ικανοτήτων με βάση το παιχνίδι. Διαθέτει εκπαιδευτικούς, κοινωνικούς λειτουργούς, σχεδιαστές παιχνιδιών, οι οποίοι δημιουργούν παιγνιώδεις εμπειρίες και παιχνίδια με στόχο να μετατρέψουν κάθε δραστηριότητα σε μια ακαταμάχητη εμπειρία.
Συμμετέχει ενεργά σε προγράμματα Erasmus +, ως εταίρος ή συνεργάτης όπως τα: BRIDGE Erasmus + (παιχνίδια για άτομα με άνοια), FLYie Erasmus + – (παιχνίδι που προβάλλει πρότυπα γυναικών επιχειρηματιών που προωθούν την επιχειρηματικότητα στις νέες γυναίκες), FEMALES Erasmus +, ID GAMES κτλ). Επιπλέον, η Challedu έχει σχεδιάσει και παρουσιάσει παιχνίδια σε σχολεία, σε διάφορες διοργανώσεις όπως „Αθήνα, Πρωτεύουσα Βιβλίου 2018”, „Βραδιά του Ερευνητή”, „Νύχτα Πολιτισμού”, „Φεστιβάλ Επιστημών της Αθήνας”, „Ανοιχτά Σχολεία Αθηνών”.
Our Staff Team
PEK / AMEA
PEIRAIKI ENOSI GONEON KHDEMONON KAI FILON AMEA jest pozarządową organizacją non-profit, która działa od 1993 roku w dziedzinie specjalnej opieki nad osobami niepełnosprawnymi intelektualnie.
W 1997 r. powstała PEK / AMEA, wspólnotowe centrum opieki dziennej dla dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną (ID).
PEK / AMEA posiada licencję państwową na świadczenie podstawowych i średnich usług opieki społecznej w swoich placówkach. Składa się z grupy programów zaprojektowanych w celu zaspokojenia potrzeb 25 osób dorosłych z lekką i umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną. Opiera się na zasadach Konwencji Narodów Zjednoczonych o prawach osób niepełnosprawnych, która promuje godność i szacunek oraz uznaje osoby z niepełnosprawnością intelektualną za aktywnych przedstawiciele własnych praw.
Usługi świadczone przez PEK / AMEA obejmują monitorowanie zdrowia / leków, codzienne posiłki, transport i usługi społeczne. Nasze działania instytucjonalne zapewniają wsparcie psychologiczne / poradnictwo, terapię zajęciową, wychowanie fizyczne, sztukę i grupy socjalizacyjne. Ponadto nasze usługi społecznościowe zapewniają osobom indywidualnym możliwość uczestniczenia w działaniach, w zintegrowanych, społecznościowych środowiskach z członkami społeczności lokalnej.
Naszym celem jest stworzenie elastycznego, reagującego, współczującego środowiska, w którym wszystkie usługi i działania wspierają prawa człowieka i obywatela osób niepełnosprawnych intelektualnie i przyczyniają się do rozwoju osobistego.
PEK / AMEA
Η Πειραϊκή Ένωση Γονέων, Κηδεμόνων & Φίλων Ατόμων με Αναπηρία είναι μια μη κυβερνητική οργάνωση, μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα, που λειτουργεί από το 1993. Δραστηριοποιείται στον τομέα της ειδικής φροντίδας ατόμων με Νοητική Αναπηρία. Το 1997, δημιούργησε το ΠΕΚ / AMEA, ένα Κέντρο Διημέρευσης- Ημερήσιας Φροντίδας (Κ.Δ.Η.Φ.) για ενήλικες με Νοητική Υστέρηση (ΝΥ).
Το ΠΕΚ/ΑΜΕΑ είναι πιστοποιημένο Κέντρο παροχής υπηρεσιών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας κοινωνικής φροντίδας σε ενήλικες με κύρια διάγνωση τη Νοητική Υστέρηση και συνοδές αναπηρίες. Διαθέτει μια ομάδα προγραμμάτων, κατάλληλα σχεδιασμένων, για τις ανάγκες 25 ενηλίκων με ήπια και μέτρια νοητική αναπηρία. Βασίζεται στις αρχές της Σύμβασης των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρίες, η οποία προάγει την αξιοπρέπεια και το σεβασμό και αναγνωρίζει τα άτομα ως ενεργούς διεκδικητές των δικών τους δικαιωμάτων.
Οι υπηρεσίες εντός των εγκαταστάσεων του ΠΕΚ/AMEA περιλαμβάνουν παρακολούθηση της υγείας/φαρμάκων των μελών, καθημερινά γεύματα, μεταφορά με πούλμαν και κοινωνική υπηρεσία. Επίσης, παρέχονται προγράμματα ψυχολογικής υποστήριξης/συμβουλευτικής, εργοθεραπείας, φυσικής αγωγής, ανάπτυξης κοινωνικών δεξιοτήτων καθώς και δραστηριότητες τέχνης και εργαστήρια σαπουνιού. Επιπλέον, παρέχονται προγράμματα στην κοινότητα, τα οποία διασφαλίζουν ευκαιρίες συμμετοχής σε δομημένες κοινωνικές δραστηριότητες με άτομα χωρίς αναπηρία.
Όραμα μας είναι να δημιουργήσουμε ένα ευέλικτο, αποτελεσματικό και υποστηρικτικό περιβάλλον, όπου όλες οι υπηρεσίες και δραστηριότητες θα ενισχύουν τα ανθρώπινα και πολιτικά δικαιώματα των ατόμων με νοητική αναπηρία και θα συμβάλλουν στην προσωπική τους ανάπτυξη.
Our Staff Team
E-school
E-SCHOOL EDUCATIONAL GROUP została założona we wrześniu 2003 roku. Naszą bazą jest miasto Karditsa, ale organizujemy seminaria szkoleniowe i projekty w różnych innych miastach, takich jak Patra, Ateny, Larisa, Volos itp. Współpracowaliśmy z najbardziej znanymi organizacjami akredytacji wiedzy w Grecji (ECDL, ICT, ACTA, GLOBALCERT, UNICERT).
Od 2007 roku specjalizujemy się w szkoleniu osób niepełnosprawnych za pomocą komputerów i innych narzędzi. Od 2010 roku wprowadziliśmy studia językowe, tworząc Centrum Języków Obcych, specjalizujące się w edukacji dorosłych. Posiadamy certyfikat EOPPEP jako centrum kształcenia ustawicznego od 2014 roku.
W ciągu ostatnich 5 lat przeszkoliliśmy ponad 4000 osób bezrobotnych w krajowych programach dla bezrobotnych i różnych seminariach. Programy te obejmują szkolenia teoretyczne, usługi doradztwa zawodowego i szkolenia praktyczne dla zainteresowanych stron z sektora prywatnego. W ciągu ostatnich 3 lat jesteśmy aktywni w projektach Erasmus +, uczestnicząc jako partner lub koordynator w ponad 15 projektach (https://www.erasmusplus.edu.gr).
Obecnie E-SCHOOL składa się z czterech stałych pracowników kierowniczych, 3 stałych partnerów zewnętrznych i ponad 50 nauczycieli.
Naszą wizją jest bycie prawdziwie uniwersalną GRUPĄ EDUKACYJNĄ, która zapewni wysoką jakość i nowoczesne KSZTAŁCENIE USTAWICZNE I AKREDYTACJĘ WIEDZY.
E-school
Το E-SCHOOL Εκπαιδευτικός Όμιλος ιδρύθηκε το Σεπτέμβριο του 2003 στην Καρδίτσα. Διοργανώνει εκπαιδευτικά σεμινάρια και έργα σε διάφορες άλλες πόλεις, όπως η Πάτρα, η Αθήνα, η Λάρισα, ο Βόλος κ.α. (ECDL, ΤΠΕ, ACTA, GLOBALCERT, UNICERT).
Από το 2007 έχουμε εξειδικευτεί στην εκπαίδευση ατόμων με ειδικές ανάγκες με τη χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών και άλλων εργαλείων. Από το 2010 έχουμε εισέλθει στον τομέα των γλωσσικών σπουδών, δημιουργώντας ένα Κέντρο Ξένων Γλωσσών που ειδικεύεται στην εκπαίδευση ενηλίκων. Είναι πιστοποιημένο Κέντρο Διά Βίου Μάθησης του ΕΟΠΕΠ από το 2014.
Τα τελευταία 5 χρόνια πάνω από 4000 άνεργοι έχουν εκπαιδευτεί μέσω εθνικών προγραμμάτων κατάρτισης ανέργων και σε διάφορα σεμινάρια με αντικείμενο θεωρητική κατάρτιση, συμβουλευτικές υπηρεσίες σταδιοδρομίας και πρακτική εκπαίδευση σε ενδιαφερόμενους του ιδιωτικού τομέα. Τα τελευταία 3 χρόνια δραστηριοποιούμαστε σε προγράμματα Erasmus +, ως συνεργάτης ή συντονιστής σε περισσότερα από 15 έργα (https://www.erasmusplus.edu.gr).
Σήμερα, το E-SCHOOL διοικείται από τέσσερα μόνιμα διοικητικά στελέχη, 3 μόνιμους εξωτερικούς συνεργάτες και πάνω από 50 καθηγητές.
Το όραμά μας είναι να είναι μια πραγματικά πολυλειτουργική ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ που θα παρέχει υψηλής ποιότητας και σύγχρονη ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ και ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ.
Our Staff Team
ASOCIAȚIA ”ALIANȚA PENTRU COPII” ARAD
Stowarzyszenie „Alliance for Children” ma charakter humanitarny, apolityczny i non-profit i zostało założone w 1994 roku przez nauczycieli Szkoły Specjalnej w Arad. Stowarzyszenie składa się obecnie z nauczycieli, lekarzy, pracowników socjalnych, psychologów, mediatorów społecznych, studentów zaangażowanych w edukację i wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w hrabstwie Arad.
Jego głównym celem jest poprawa statusu edukacyjnego dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną poprzez zebranie funduszy finansowych i rzeczowych w celu poprawy warunków szkolenia i edukacji uczniów, a także rozwój określonych kompetencji poprzez ustawiczne szkolenie nauczycieli, aktualizowanie programów nauczania, tworzenie kompetencji w zakresie pomocy społeczno-psycho-pedagogicznej uczniów / młodzieży ze specjalnymi potrzebami i ich rodzin.
Nasze cele to:
• Identyfikowanie, podnoszenie świadomości i znajdowanie rozwiązań problemów niepełnosprawnych intelektualnie uczniów / młodzieży;
• Opracowywanie programów i działań dotyczących problemów młodzieży, angażujących ich bezpośrednio w aktywne rozwiązywanie problemów;
• Organizowanie wydarzeń społecznych, kulturalnych, sportowych i innych;
• Organizowanie warsztatów w celu szkolenia różnych umiejętności i zdolności dla uczniów / młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną;
• Opracowywanie projektów i działań w celu szkolenia, edukowania i informowania o określonych tematach;
• Promowanie środków na rzecz integracji społecznej młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną;
ASOCIAȚIA ”ALIANȚA PENTRU COPII” ARAD
Ο Σύνδεσμος ASOCIAȚIA ”ALIANȚA PENTRU COPII” ARAD έχει ανθρωπιστικό, μη κυβερνητικό και μη κερδοσκοπικό χαρακτήρα και ιδρύθηκε το 1994 από τους καθηγητές του ειδικού σχολείου της πόλης Arad (Ρουμανία). Αποτελείται σήμερα από δασκάλους, γιατρούς, κοινωνικούς λειτουργούς, ψυχολόγους, κοινωνικούς μεσολαβητές, φοιτητές που εμπλέκονται στην εκπαίδευση και υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην περιοχή του Arad.
Ο κύριος σκοπός του είναι να βελτιώσει το επίπεδο εκπαίδευσης των παιδιών και των νέων με νοητικές αναπηρίες, μέσω της συλλογής οικονομικών και υλικών πόρων για τη βελτίωση των συνθηκών κατάρτισης και εκπαίδευσης των μαθητών, καθώς και την ανάπτυξη των ικανοτήτων μέσω της συνεχούς κατάρτισης των εκπαιδευτών τους , δημιουργία ικανοτήτων στην κοινωνικο-ψυχοπαιδαγωγική υποβοήθηση μαθητών / νέων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και των οικογενειών τους.
Οι στόχοι μας είναι:
Εντοπισμός, ευαισθητοποίηση και εξεύρεση λύσεων στα προβλήματα των επωφελούμενων μαθητών/ φοιτητών με νοητικές αναπηρίες
Ανάπτυξη προγραμμάτων και δραστηριοτήτων που αφορούν προβλήματα της νεολαίας, με άμεση συμμετοχή τους στην ενεργό επίλυση τους,
Οργάνωση κοινωνικών, πολιτιστικών, αθλητικών και άλλου τύπου εκδηλώσεων.
Οργάνωση εργαστηρίων για την εκπαίδευση διαφορετικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων για τους μαθητές / νέους με νοητική αναπηρία.
ανάπτυξη προγραμμάτων και δραστηριοτήτων με σκοπό την κατάρτιση, εκπαίδευση και ενημέρωση σχετικά με συγκεκριμένα θέματα
προώθηση μέτρων για την κοινωνική επανένταξη των νέων με νοητική αναπηρία.
Our Staff Team
University Lusófona
Uniwersytet Lusófona, największy prywatny uniwersytet w Portugalii, integruje 10 uczelni w Portugalii, Brazylii, Republice Zielonego Przylądka, Mozambiku i Gwinei Bissau. Ma ponad 10 000 studentów i 1500 nauczycieli. Oferuje 44 stopnie licencjackie, 45 stopni magisterskich, 11 programów doktoranckich i 42 kursy podyplomowe. Uniwersytet ma duże doświadczenie w badaniach i zarządzaniu projektami funduszy europejskich i międzynarodowych i bierze udział w projekcie z:
CCICANT – Centrum Badań Komunikacji Stosowanej, Kultury i Nowych Technologii, ze Szkoły Komunikacji, Architektury, Sztuki i Informacji, które promuje badania teoretyczne i stosowane we wszystkich obszarach tematycznych: Nowe Media i Nowe Technologie, Komunikacja Organizacyjna, Sztuka i Kultura Wizualna oraz Kulturoznawstwo i Media. Centrum koncentruje się na transferze wiedzy i wymianie z przemysłem i podobnymi ośrodkami w Portugalii i Europie na styku mediów, sztuki, kultury i technologii.
Hei-Lab – Interakcja człowiek-środowisko Laboratoria są zakorzenione w ramach interakcji człowiek-środowisko i przyglądają się wzajemnym skutkom między ludzkim zachowaniem i jego kontekstami. Misją Hei-Lab jest zastosowanie zbieżnej wiedzy z psychologii, gier wideo i projektowania w transdyscyplinarnej platformie naukowej do badania ludzkich zachowań w ramach tego wymiennego poglądu.
University Lusófona
Το Πανεπιστήμιο Lusófona, αποτελεί το μεγαλύτερο ιδιωτικό πανεπιστήμιο στην Πορτογαλία, ενσωματώνοντας 10 ΙΕΚ στην Πορτογαλία, τη Βραζιλία, το Πράσινο Ακρωτήριο, τη Μοζαμβίκη και τη Γουινέα-Μπισσάου. Διαθέτει περισσότερους από 10.000 φοιτητές και 1500 καθηγητές διαθέτοντας 44 προπτυχιακά τμήματα, 45 μεταπτυχιακά, 11 προγράμματα διδακτορικού και 42 μεταπτυχιακά μαθήματα. Το Πανεπιστήμιο διαθέτει μεγάλη εμπειρία στην έρευνα και διαχείριση ευρωπαϊκών και διεθνών έργων και θα συμμετάσχει στο ID με τα εξής τμήματα και εργαστήρια:
CCICANT – Κέντρο Έρευνας Εφαρμοσμένης Επικοινωνίας, Πολιτισμού και Νέων Τεχνολογιών, από την Σχολή Επικοινωνίας, Αρχιτεκτονικής, Τεχνών και Πληροφοριών, η οποία προωθεί τη θεωρητική και εφαρμοσμένη έρευνα σε όλους τους τομείς: Νέα Μέσα και Νέες Τεχνολογίες, Οργανωτική Επικοινωνία, Οπτική Πολιτισμός και Πολιτιστικές και Μεσαίες Μελέτες. Το κέντρο δίνει έμφαση στη μεταφορά γνώσεων και την ανταλλαγή πληροφοριών με τη βιομηχανία και παρόμοια κέντρα στην Πορτογαλία και στην Ευρώπη σε όντας σημείο ταύτισης του πεδίου των μέσων ενημέρωσης, των τεχνών, του πολιτισμού και των τεχνολογιών.
Hei-Lab – Τα εργαστήρια αλληλεπίδρασης ανθρώπου-περιβάλλοντος έχουν τις ρίζες τους στο πλαίσιο της αλληλεπίδρασης ανθρώπου-περιβάλλοντος και εξετάζουν την αμοιβαία αλληλεπίδραση μεταξύ της ανθρώπινης συμπεριφοράς και του περιβάλλοντος. Η αποστολή του Hei-Lab είναι να εφαρμόσει τη σύγκλιση γνώσεων από την ψυχολογία, τα βιντεοπαιχνίδια και το σχεδιασμό σε μια διεπιστημονική επιστημονική πλατφόρμα για να μελετήσει την ανθρώπινη συμπεριφορά μέσα σε αυτό το εναλλασσόμενο περιβάλλον.
Our Staff Team
Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 1
Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 1 jest instytucją publiczną, do której uczęszczają dzieci, młodzież i dorośli z lekką, umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną w wieku 0–24 lat.
Struktura Ośrodka obejmuje:
– przedszkole (14 osób z niepełnosprawnością intelektualną)
– szkoła podstawowa, szkoła zawodowa i szkoła przysposabiająca do pracy (181 osób z niepełnosprawnością intelektualną )
– dom opieki społecznej (18 osób z niepełnosprawnością intelektualną)
– internat (17 osób z niepełnosprawnością intelektualną)
Centrum Wczesnego Rozwoju Dziecka (34 osoby)
Centrum Terapii i Rewalidacji (100 uczniów ze szkół ogólnodostępnych)
W szkole oprócz codziennych zajęć szkolnych prowadzone są zajęcia, takich jak nauka czytania i liczenia, prowadzimy szereg indywidualnych zajęć rewalidacyjnych: terapia ze zwierzętami (psy – kynoterapia, koty – felinoterapia i konie – hipoterapia), biofeedback, stymulacja polisensoryczna, terapia Warnkego, integracja sensoryczna, integracja odruchów i terapia taktylna, alternatywne metody komunikacji (AAC), zajęcia wspierane robotami edukacyjnymi – kodowanie, gimnastyka korekcyjna, terapia ręki, terapii ustno – twarzowa, logorymika, tyflopedagogika, surdopedagogika, sensoplastyka, sensomotoryka, kinezjologia edukacyjna, terapia behawioralna, rehabilitacja, hortiterapia.
W naszym Ośrodku pracuje 98 nauczycieli/terapeutów specjalizujących się w pracy z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie.
Od 2017 r. szkoła regularnie realizuje projekty finansowane z funduszy Unii Europejskiej.
Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 1
Το Ειδικό Εκπαιδευτικό Κέντρο Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 1 είναι δημόσιο ίδρυμα στο οποίο φοιτούν παιδιά, έφηβοι και ενήλικες με ήπια, μέτρια και σοβαρή νοητική αναπηρία ηλικίας 0-24 ετών.
Το κέντρο περιλαμβάνει τις ακόλουθες δομές: νηπιαγωγείο (14 άτομα με ΝΥ), δημοτικό σχολείο, προ επαγγελματική και επαγγελματική εκπαίδευση (181 ατόμων με ΝΥ), κλειστή δομή (18 ατόμων), σχολικό οικοτροφείο – (17 ατόμων), Κέντρο Πρώιμης Παρέμβασης (34 φοιτητές), Κέντρο θεραπείας και αποκατάστασης (100 μαθητές από μεικτά σχολεία)
Το καθημερινό πρόγραμμα περιλαμβάνει εκτός από δραστηριότητες εκμάθησης ανάγνωσης, γραφής και μαθηματικών και πληθώρα δραστηριοτήτων όπως:
-Θεραπεία με τη βοήθεια ζώων (θεραπευτικοί σκύλοι, γάτες, θεραπευτική ιππασία)
-Βιοανάδραση
-Δωμάτιο Snoezelen (δωμάτιο πολυαισθητηριακού περιβάλλοντος)
– Θεραπεία Warnke
-Αισθητηριακή ολοκλήρωση
-Κιναισθητική
-Εναλλακτικές Μέθοδοι Επικοινωνίας (AAC)
-Χρήση εκπαιδευτικής ρομποτικής
-Ορθοσωμική-Διορθωτική γυμναστική
-Χειροθεραπεία
-Γναθοπροσωπική θεραπεία
-Λογοπαιδαγωγική θεραπεία
-Ειδική εκπαίδευση ατόμων με κώφωση και βαρηκοΐα
-Ειδική εκπαίδευση ατόμων με προβλήματα όρασης
-Εκπαιδευτική κινησιολογία
-Θεραπεία συμπεριφοράς
-Θεραπείες αποκατάστασης
-Φυτοκομική Θεραπεία
Στο Κέντρο εργάζονται 98 εξειδικευμένοι ειδικοί θεραπευτές και παιδαγωγοί ατόμων με νοητικές αναπηρίες στο Κέντρο μας.
Από το 2017, το κέντρο συμμετέχει σε προγράμματα χρηματοδοτούμενα από την της Ευρωπαϊκή Ένωση.
